El Club de los Poetas Muertos

Todos sabemos que los profesores que consiguen transmitir a toda la clase el animo y el espíritu de la asignatura a los alumnos y que estos estén atentos a las enseñanzas del mismo escasean mucho hoy en día (por no decir que apenas quedan un puñado). Si bien también es cierto que si los alumnos no ponemos un mínimo grado de implicación, esto es imposible, o ya sea por que tienen que enseñar un temario que quizás no sea lo que ellos desearían o por otros motivos sigue sin haber demasiados profesores que lo consigan. Hay pocos profesores que se parezcan, ni que sea de rebote a John Keating, el profesor de literatura de el colegio Welton.

Pero hoy he tenido la impresión de que como mínimo en mi escuela todavía queda algo a lo que poder llamar Profesor, así, con "P" mayúscula. Y es que en la primera clase de la mañana el Profesor de diseño nos ha sorprendido los últimos 20 minutos preguntándonos que porque estaba él explicando. Porque estaba él hablando y todos los demás callados. Y porqué si nos mandaba hacer algo le hacíamos caso. Ya abríamos la mañana haciendo tambalear los cimientos de la educación actual y empezandonos a plantear "porqueses" que dudo que mucha gente de mi escuela haya tenido a bien plantearse jamás.

Pero la cosa no acaba aquí ya que a última hora tocaba filosofía y antes de empezar la clase ha salido el tema de la Vaga General. El profesor ni corto ni perezoso se ha dedicado a exponer sus motivos de no participación en la misma, los cuales principalmente son que es una medida obsoleta y que hoy en día el sistema lo tiene tan asumido que no sirve para nada. Y creo que tiene razón. Siguiendo el hilo de las cosas obsoletas ha enlazado con el sistema educativo. Y es que si te fijas en las escuelas lo único actual que se aprende es Informática si quieres. Física, Matemáticas, Filosofía, Historia.... todas la asignaturas que se estudian nunca llegan hasta la actualidad. Todas se quedan a un siglo o varios de distancia. Pero al hoy ninguna llega. Y de colofón nos ha preguntado si acaso habíamos mirado como se quedaba la reforma laboral para nosotros y que lo miraría con quien viniese el miércoles a pesar de que no pase lista ni avance temario.

Todo un día filosófico para pensar en varías cosas. Al final del día lo comentaba con Kein10 que también ha asistido a ambas clases. Ha sido, con bastante seguridad, el día más productivo de toda mi vida en la escuela. Y tanto él como yo pensamos asistir el miércoles a clase, aunque tan solo sea para ir a filosofía a las ocho de la mañana.